Bien préparer son orientation, conseils d’expertes

Sandrine Le Grand et Valérie Falala ont fondé Yapuka, une plateforme pour mettre en lien des entraîneurs et des étudiant.e.s qui se posent des questions sur leur orientation. L’objectif ? Libérer leur potentiel et leur faire gagner en confiance. Elles nous livrent quelques clés pour une bonne orientation.

3/28/20251 min read

1. Anticipez, préparez-vous et prenez le temps de réfléchir sur vous-même, vos envies, vos passions, vos savoir-faire et surtout constituez votre dossier scolaire (notes, commentaires...).

2. Planifiez vos actions de recherche : les salons étudiants, les Journées Portes Ouvertes, les examens - notamment d’anglais - requis pour certaines écoles à l’étranger, les dates de dépôt des dossiers, les dates des concours…

3. Échangez, parlez de vos idées et projets autour de vous : vos parents, vos proches, vos amis, vos conseillers d’orientation, des ancien.ne.s élèves d’écoles que vous ciblez.

4. Organisez votre année : anticipez pour trouver des stages, des prépa complémentaires (vacances scolaires, samedis...), des petits jobs découverte, des expériences dans des associations, etc.

5. Prenez le temps de faire un coaching d’orientation : pour mieux gérer son stress, prendre un moment privilégié pour se poser, le temps de réfléchir sur soi, sur ses projets et surtout construire un parcours d’orientation cohérent avec ses objectifs (les tests d’orientation sont inclus dans le coaching orientation).

Le rôle des parents

1. Stimuler ses enfants sans les stresser : faire des propositions « comment pourrais-je échanger avec un.e responsable des Ressources Humaines ou un.e journaliste, toi qui as envie de faire ce métier, puis-je t’aider ? »

2. Leur offrir des cadeaux bienveillants : des livres, des articles, des conférences, un coaching orientation…

3. Les accompagner lors des moments forts comme les salons dédiés aux études, salons des métiers...

4. Les aider à prendre conscience de cet enjeu d’orientation : trouver leur voie, choisir un métier qui leur plaît, qui leur correspond.

5. Leur donner confiance et les encourager : voir le verre à moitié plein et leur faire prendre conscience de leurs points forts, valoriser leurs expériences (extra-scolaires, sportives, associatives... pas uniquement académiques !).